1、兴学之本，惟有师范。 2、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！ 3、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 4、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真

1、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。 2、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。 3、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。 4、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。 5、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏

1、有尊严的人，不奴颜媚骨，有尊严的人，不摇尾乞怜，有尊严的人，不妄自菲

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从

1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 4、凡为教者必期于达到不须教。 5、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 3、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 5、教学必须从学习者已有的经验开始。 6、每一

1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 2、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。 3、记问之学，不足以为人师。 4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 5、教师的几个不等式：有名气有水平