1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从