1、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。 2、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。 3、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任

1、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？ 2、高风亮节德为善，尊老爱幼力亲和。 3、平安在我心，和谐在我家。 4、敬吾老，爱我幼，情深于海；宾邻里，守规则，德重比金。 5、尊重是家庭的灵魂，互爱是和谐的支柱。 6、享受前，多一丝谦让；困

1、不怕工资低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕死得早。 2、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。 3、只有活动才可以除去各种各样的疑虑。 4、生命在于运动。 5、早睡早起，使人健康、富有、明智。 6、厚味伤人无所知，能甘淡薄是我师，三千

1、人借气以充其身，故平日在乎善养，所忌最是怒。 2、百味未成熟勿食，五味太多勿食，腐败闭气之物勿食。 3、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。 4、晚饭少吃口，活到九十九。 5、多吃一点姜，益寿保安康，每天一只果，老

1、兴学之本，惟有师范。 2、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！ 3、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 4、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真

1、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。 2、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。 3、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。 4、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。 5、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏

1、有尊严的人，不奴颜媚骨，有尊严的人，不摇尾乞怜，有尊严的人，不妄自菲

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从

1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 4、凡为教者必期于达到不须教。 5、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的